記者翁玄如/台東報導
臺東縣政府多年來致力推動藝術與美感深耕計畫，績優學校豐碩成果，日前於縣府大禮堂熱鬧辦理臺東縣112學年度推動國民中小學藝術與美感深耕計畫成果發表會，邀請全縣11所中小學績優學校，呈現駐校藝術家結合在地文化，發展多元藝術教育動、靜態的成果。
成果展活動特別表揚藝術深耕計畫執行績優學校，分別為康樂國小、瑞源國小、太平國小、卑南國小、富岡國小及臺坂國小。同時頒發感謝狀給各校駐校藝術家，協助學校推動藝術與美感教育，落實藝術與美感教育基礎扎根、豐富學校多元藝術課程。另外透過藝耕委員到校訪視，由委員推薦執行成效良好的學校，有東河國小、大武國小、岩灣國小、新園國小、豐里國小於成果展展現動態、靜態豐碩藝術教育成果。
藝術源自於生活，應用於生活，是人類文化的累積，在全球化瞬息萬變的脈絡下，厚植學生跨領域美感的能力成為各國教育改革中重要的理念。饒慶鈴縣長期許臺東的學子能透過藝術深耕美感課程的推動，獲得更全面且創新的學科及藝術學習歷程。
臺東縣教育處指出，成果展規劃「藝起尋寶趣」邀請藝術深耕績優學校，設攤呈現各校執行藝術深耕課程成果。其中，瑞源國小將視覺藝術課程納入校訂彈性學習課程，透過攝影及拍攝紀錄片，重新認識自己的家鄉，進而與家鄉的人與土地產生連結；富岡國小從陶藝多媒材創作，結合在地環境海洋、漁港、阿美文化等議題，扎根學生藝術素養；卑南國小經由做中學，培養學生藍染創作及美感鑑賞力；太平國小從肢體語言的訓練，結合原住民的傳統舞蹈與現代街舞，讓學生舞動人生；康樂國小推動直笛教學，實現全校學生一人一笛吹奏技巧的目標，也在課程中注重團隊合作學習；臺坂國小從一人一樂器、人人學陶土，讓學校充滿故事性；大武國小以多元藝術發展為取向，結合生活實用性，讓學生創造出自己的獨特風格作品；岩灣國小以創意木工為主題，設計有趣的教學活動，並將完成的作品美化校園環境；東河國小帶領孩子觀察木質及紋路之美，藝術課程培養觀察力及手作能力；新園國小讓孩子學會直笛合奏技巧外，也能體驗吹奏直笛的樂趣。
除了靜態成果擺攤展示，亦邀請康樂國小管樂團、臺坂國小合唱團及豐里國小街舞動態成果演出。康樂國小於111年成立管樂團，由楊才萱老師擔任指揮，孩子除了學會更多樂器演奏的才能，也同時培養高度專注力及與團隊合作的能力。這兩年參加全縣音樂比賽亦榮獲佳績，逐年成長跟進步，讓學生找到自信的舞台。臺坂國小合唱團由蔡馨子老師指揮，學校學生人數雖然不多，但這幾年在全國學生音樂比賽表現亮眼，透過合唱團的學習，孩子們懂得努力傾聽別人與自己的聲音，彼此唱出來的聲音才會和諧、才會動人。豐里國小街舞演出是由二年級、四年級的小舞者所組成，學校透過藝術深耕計畫外聘蔡仁豪老師到校指導，學生在街舞學習的過程中展現不一樣的自我，建立自信！
今年的成果展安排手作體驗活動，讓參與師生能感受美、體驗美。卑南國小進行藍染手作體驗活動，東河國小將木工機具進駐會場，由藝術家帶大家製作生活木器，初鹿國中提供自製徽章體驗。教育處長蔡美瑤希望藉由藝術深耕成果展現，讓學校各校具特色的藝術與美感課程得以分享，並進一步能促進學生從表現、鑑賞與實踐的學習歷程中，體驗美感經驗。
